Les élèves du FLS et 3 professeurs ont passé la journée du mardi 11 avril à Orléans.

Le matin, en ville, nous avons vu des bâtiments anciens et connus comme la salle de mariage de la mairie. M Bouchenot nous a expliqué comment était Orléans au Moyen Âge. C’était super bien de découvrir des choses que nous ne connaissions pas avant.

Nous sommes ensuite allés au FRAC pour découvrir des structures, des pièces fabriquées en 3D. Nous avons eu des explications sur les totems de André Bloc, un architecte et sculpteur. Dans un couloir, il y avait un mur avec des formes comme des coussins qui semblaient mous. En touchant, on s’est aperçu que c’était dur mais doux. C’était froid aussi, car c’était du béton. Allez voir par vous-mêmes, le FRAC, c’est vraiment intéressant.

Après le déjeuner, nous sommes allés au cinéma pour voir le film « Mon crime ». C’est un film qui parle d’une jeune femme pauvre. Elle est accusée d’avoir tué un producteur de théâtre. Elle se laisse accuser. Elle est défendue par son amie avocate. Elle plaide la légitime défense en prétextant qu’il essayait d’abuser d’elle. Elle est acquittée et devient riche. Elle manipule les hommes qui ont peur d’elle. Elle obtient tout ce qu’elle veut. Ce film était facile à comprendre.

C’était une bonne journée, on a rigolé ensemble. Ce serait bien de recommencer.

Article rédigé par Mme Bernier et commentaires par Adama et Luiz

Clap de fin pour le projet « Jeunes en librairie » mercredi 12 avril.

Ce dispositif, proposé par CICLIC, a pour objectif de « sensibiliser les lycéens à l’économie du livre, à la créativité et la diversité de la production éditoriale et au rôle essentiel joué par la librairie indépendante. »

La classe de seconde AGORA s’est rendue à la librairie Légend BD à Orléans, notre partenaire sur ce projet. Chaque élève s’est vu remettre un bon d’achat de 30 euros, qui lui a permis de parcourir les rayons pour choisir des mangas pour certains, des bandes dessinées pour d’autres. Le rayon roman a aussi eu du succès ainsi que celui consacré aux lectures pour les plus jeunes.

C’est avec leur sac rempli de livres que les élèves sont repartis, très contents de cette matinée.

Article rédigé par Mme Winter et prise photos par M. Pellé

Jeudi 6 avril était une journée particulière pour le club manga et culture japonaise du lycée.

Sept élèves se sont rendus au lycée hôtelier de l’orléanais pour partager avec les otakus d’Olivet un repas japonisant : au menu samoussa de boeuf, poulet aux champignons noirs, riz cantonais, tatin de mangue. Ce repas délicieux avait été préparé en cuisine par les élèves de 2 CAP C1 avec monsieur Regade, et en salle nous étions servis par les 2 CAP HCR 1 encadrés par madame Castier.

Avant ce repas, les élèves ont pu faire une pause au CDI, où nous avons été accueillis par la professeure documentaliste Karine Kamal. Ce fut l’occasion d’échanger sur les derniers achats effectués, les séries préférées et de réaliser un quizz préparé par le club manga du lycée hôtelier.

Ensuite direction la librairie Legend BD au centre-ville d’Orléans où les élèves ont pu choisir in situ 29 mangas, grâce à la participation financière de la maison des lycéens du lycée.

N’hésitez pas à venir découvrir ces coups de cœur que les élèves ont choisi pour vous !

Article rédigé par Mme Winter

Jeudi 6 avril, la classe de seconde AGORA avait rendez-vous au Palais des Sports d’Orléans  pour interviewer en anglais divers participants aux championnats internationaux de badminton.

Ce tournoi est, depuis 2018, l’un des 30 meilleurs au monde sur le circuit de badminton. Cette année, 268 joueurs du monde entier y ont participé. Pour organiser cette rencontre, 220 bénévoles ont œuvré.

La classe 2 AGORA avait préparé une soixantaine de questions en anglais afin de pouvoir interroger des officiels, des joueurs ou des bénévoles. Nous avons eu la chance de rencontrer des personnes de chaque catégorie : 2 officiels, 1 bénévole en charge de l’informatique, et 1 joueuse. Ces interviews ont été l’occasion d’un travail de compréhension orale grâce à l’enregistrement le jour J. Le lycée Jean Lurçat de Fleury-Les-Aubrais remercie les organisateurs d’Orléans Masters Badminton  pour  avoir donné la possibilité d’assister à la compétition dans les gradins et de participer aux « ateliers Journalisme ».

Notre interview majeure a été celle de   Lauren SMITH, joueuse pro de 31 ans,  classée parmi les 15 meilleures joueuses au monde ! Elle nous a rejoint dans les gradins en tenue sportive. Sponsorisée par Yonex, elle est  de nationalité anglaise. Elle a quitté sa belle région natale de Cumbria et habite maintenant à Milton Keynes, non loin de Londres. A Orléans, elle représente l’équipe d’Angleterre, et lors des Jeux Olympiques elle représente la Grande Bretagne. Elle a commencé le badminton à l’âge de 7 ans grâce à ses parents qui  pratiquaient ce sport.  Lorsqu’une élève lui  demande  ce qu’elle préfère au badminton, elle  répond avec malice « Gagner!!! ».  Elle préfère jouer en double plutôt qu’en simple. Elle  explique que plus le temps passe et plus il est facile de coordonner son jeu avec celui de son ou sa partenaire. Pour parvenir à ce niveau de jeu, elle s’entraine environ 25 heures par semaine. Nous garderons pour nous d’autres informations que nous ne jugeons pas utiles de rendre publiques.

Nous lui souhaitons beaucoup de succès et une carrière encore longue !

See you at the Olympic Games in PARIS 2024 !

Good Luck Lauren !

 

Article rédigé par Catherine Rossignol d’après les informations récupérées par la classe de seconde AGORA 2023. Photos par Ema et Tyron. + 2 photos officielles par Yohan Nonotte.

  • Projet : lecture/écriture
  • Idée de : Mrs PELLÉ et ABHARI

Les élèves de 1ère AGOra ont dû choisir un livre à lire chacun. Ils ont effectué plusieurs présentations selon une grille de lecture précise préalablement fournie par les enseignants.

  • Objectifs : mettre en corrélation deux compétences majeures du socle commun : la compétence de lecture et d’écriture.
  • Déroulement : Alternance hebdomadaire entre un travail de lecture et une courte production écrite.
  • Mise en œuvre : Activités LECTURE/ECRITURE Mrs ABHARI et PAUTRAT
  • Bilan : un début de réhabilitation de la lecture classique avec un support papier loin de l’addiction aux supports numériques actuels. les élèves ont globalement exprimé leur satisfaction de cette redécouverte du contact tactile avec…le livre en papier.

Article rédigé par M. ABHARI

 

 » Depuis maintenant 2 ans, nos élèves de 2nde MRC (Métiers de la Relation Clients) sont accompagnés, tout au long de l’année par un Mentor. David Grégoire, Chargé de Mission Entreprises à Orléans Métropole, nous fait part de son expérience. Nous le remercions chaleureusement de son engagement à nos côtés, pour nos élèves, depuis 2 ans »

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Article rédigé par M. Emschwiller

Deux élèves de terminale esthétique, Tina et Lalie, ont profité de notre nouveau partenariat signé avec l’école « Stredni Prumyslova Skola Chemicka » à Pardubice en République Tchèque.

Elles sont parties 2 semaines en PFMP (du 19 février au 4 mars 2023) pour partager le quotidien et les cours des élèves de cet établissement scolaire en formation de soins capillaires et esthétiques.

Elles ont pu découvrir la jolie ville de Pardubice.

Et avant le départ, une visite de Prague s’est imposée…

Le lycée Jean-Lurçat a accueilli du 30 janvier au 10 février 2023 4 élèves de République Tchèque accompagnées par leur enseignante d’esthétique, Micha et leur référente Erasmus, Lucie.

Andrea, Katerina, Zdenka et Andrea ont pu partager nos techniques d’apprentissage en immersion lors des ateliers de pratique esthétique.

Le dimanche, elles ont pu aller découvrir le Château de Chamerolles et l’exposition des parfums.

Les 4 jeunes filles sont reparties  à Pardubice le samedi 11 février.

Article rédigé par Mme Neuville

Les élèves de CAP1 SERM, les 2 ESTHE et les 1 ESTHE ont de nouveau participé à la Fabrique Opéra.

Pour les élèves en serrurerie métallerie, ils ont pu réfléchir et travailler sur des éléments de décor.

Pour les esthéticiennes, elles ont réalisé les maquillages d’environ 100 personnes tout au long de la semaine. Elles ont été aidées par 2 élèves de terminale, Lalie et Tina. Une immersion dans le monde du spectacle qui leur a apporté une expérience unique.

Elles ont fait preuve de professionnalisme tout au long des représentations.

Article rédigé par Mme Neuville

Le 28 mars était un temps fort dans l’établissement autour des égalités filles garçons.

Trois classes de terminale (Esthétique, AGORA et MELEC)  ont eu leur journée banalisée pour réfléchir à cette thématique.

Le matin, des ateliers artistiques « écriture » ou « pancarte » ont été proposés aux élèves, l’occasion pour eux d’exprimer leur ressenti par rapport à la place de la femme dans la société.  Dynamisme et créativité étaient au cœur de ces séances, animés par  Mathieu Dandreau metteur en scène et Marie Quiqempois comédienne, de la compagnie ES3-Théâtre.

Les pancartes, réalisées avec du matériel de récupération (cartons, laines, peinture…) seront exposées au lycée,  dans la vitrine du hall, ainsi que des extraits de certains textes écrits par les lycéens.

L’après-midi, le spectacle « Femelles » leur a été proposé au CDI. Seule en scène, la comédienne a porté la parole de huit femmes venant de plusieurs pays, permettant d’interroger les inégalités entre les femmes et les hommes. A l’issue de la représentation, les élèves ont pu échanger avec la comédienne et le metteur en scène.

Un grand merci à la compagnie ES3-Théâtre de nous avoir permis de mener cette action en faveur de l’égalité.

Article rédigé par Mme Winter

Dans le cadre du dispositif « Lycéens et apprentis au cinéma », les élèves de terminale esthétique ont été voir « Bande de filles » de Céline Sciamma vendredi 24 mars au cinéma Les Carmes à Orléans.

Ce film met l’accent sur la vie en banlieue parisienne, dans un quartier dit sensible, d’un groupe de jeunes filles. Nous suivons le parcours de Marieme, qui vit avec sa mère son frère et ses sœurs, et qui va intégrer un groupe de trois copines et se confronter à la difficulté du quotidien. Ce drame a touché les élèves, et leur a permis d’échanger sur la place de la femme dans la société.

Ce dispositif  permet aux 9 classes inscrites cette année au lycée de découvrir des œuvres cinématographiques proposées par le CNC (Centre National du Cinéma). Parmi ces trois projections figure un programme de courts métrages autour du  jeu vidéo, le jeu étant au programme de terminale. Ce dispositif permet ainsi aux jeunes de découvrir des œuvres cinématographiques vers lesquelles ils n’auraient pas spontanément été.

Le 11 mai ces jeunes filles auront aussi une intervention autour des stéréotypes de genre à l’écran, suite au film « Certains l’aiment chaud » vu au premier trimestre.

       

Article rédigé par Mme Winter