Ce mercredi (24 mai) était le point d’orgue d’un travail mené tout au long de l’année scolaire : les lycéens de la seconde agora de Jean-Lurçat accompagnaient des habitants de la résidence Ambroise-Croizat vers les magasins de Lamballe, la Passerelle, en fauteuil roulant, afin de réaliser si la ville est accessible et s’il y a lieu d’apporter des améliorations…
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Article rédigé par La république du centre
Jeudi 4 mai, direction Paris pour les élèves de 2 MRC Groupe B et 1 MCVB.
Dès notre arrivée dans la capitale, les élèves ont pu découvrir le musée de la contrefaçon. Une visite guidée au cours de laquelle il leur a été expliqué comment repérer un objet contrefait, et les risques auxquels s’exposent les personnes qui produisent ou revendent de la contrefaçon. Des vitrines présentant des chaussures de sport, des produits de beauté, des montres, des sacs et même des produits pharmaceutiques leur ont permis de voir les différences parfois minimes entre un objet de marque et une imitation.
Après un déjeuner au bord de la Tour Eiffel, sous un magnifique ciel bleu, nous avons rejoint les Galeries Lafayette boulevard Haussmann, où nous avons été accueillis par Marie Artifoni, chargée de médiation-patrimoine et projets artistiques et un de ses collègues. Nous avons pu bénéficier d’une visite guidée, qui a permis aux élèves de se rendre dans les archives des Galeries Lafayette, lieu qui n’est habituellement pas ouvert au public. Ils ont aussi pu admirer la coupole, emblème de l’art nouveau, avant de rejoindre le toit terrasse situé au 8ème étage, qui permet d’avoir une vue imprenable sur Paris.
L’occasion aussi de revenir sur l’histoire des Galeries Lafayette et la façon dont les grands magasins ont révolutionné le commerce à la fin du 19ème siècle.
Article rédigé par Mme Winter
Dans le cadre de l’objet d’études au programme de première « Créer, fabriquer : l’invention et l’imaginaire », les élèves de 1 MCVB ont participé à un projet interdisciplinaire, dont l’objectif final était l’écriture d’un conte sous forme de kamishibai.
Cette technique de contage, d’origine japonaise, se présente sous la forme d’un ensemble de planches cartonnées numérotées, qui racontent une histoire et défilent dans un butai (petit théâtre en bois).
Ce projet a démarré par la visite de la bibliothèque de Fleury les Aubrais, où la responsable de la section jeunesse Odile Noguet a expliqué aux élèves les origines du conte et les différents types de contes qui existent.
Dans un second temps, les élèves, répartis en binôme, ont créé leur propre conte, en choisissant une forme de conte (merveilleux, facétieux, contes de randonnée…) parmi ceux présentés lors de la séance précédente, en respectant le schéma narratif propre à ce type d’écriture.
Un conte a été retenu, dont les élèves se sont emparés, chaque jeune se chargeant d’une planche à illustrer, lors d’un temps de travail banalisé en présence des enseignantes d’arts appliqués, de lettres et de la professeure documentaliste.
En résulte une belle œuvre collective que vous pouvez venir voir ou écouter au CDI !
Article rédigé par Mme Winter
5 élèves de première vente, commerce, accueil (Katrannada, Keyiko, Melys, Kristale et Dorian) se sont levés tôt le samedi 6 mai (au lycée à 2h du mat) pour se rendre en Espagne pour y faire leurs pfmp.
Après une installation dans un appartement en colocation pour les filles et chez un élève pour Dorian, le dimanche, c était déjà plage, sous 25 degrés.
Ensuite, c’est parti, Katrannada à la mairie, service jeunesse et sport, Mélys dans une papéterie, Kristale et Keyiko dans une entreprise d export de fleurs et Dorian à toysrus.
Nul doute qu’ils vont découvrir de bien belles choses dans les domaines professionnels et personnes.
Que todo vaya bien 😁🌞
Article rédigé par M. Moreau
Les élèves du FLS et 3 professeurs ont passé la journée du mardi 11 avril à Orléans.
Le matin, en ville, nous avons vu des bâtiments anciens et connus comme la salle de mariage de la mairie. M Bouchenot nous a expliqué comment était Orléans au Moyen Âge. C’était super bien de découvrir des choses que nous ne connaissions pas avant.
Nous sommes ensuite allés au FRAC pour découvrir des structures, des pièces fabriquées en 3D. Nous avons eu des explications sur les totems de André Bloc, un architecte et sculpteur. Dans un couloir, il y avait un mur avec des formes comme des coussins qui semblaient mous. En touchant, on s’est aperçu que c’était dur mais doux. C’était froid aussi, car c’était du béton. Allez voir par vous-mêmes, le FRAC, c’est vraiment intéressant.
Après le déjeuner, nous sommes allés au cinéma pour voir le film « Mon crime ». C’est un film qui parle d’une jeune femme pauvre. Elle est accusée d’avoir tué un producteur de théâtre. Elle se laisse accuser. Elle est défendue par son amie avocate. Elle plaide la légitime défense en prétextant qu’il essayait d’abuser d’elle. Elle est acquittée et devient riche. Elle manipule les hommes qui ont peur d’elle. Elle obtient tout ce qu’elle veut. Ce film était facile à comprendre.
C’était une bonne journée, on a rigolé ensemble. Ce serait bien de recommencer.
Article rédigé par Mme Bernier et commentaires par Adama et Luiz
Clap de fin pour le projet « Jeunes en librairie » mercredi 12 avril.
Ce dispositif, proposé par CICLIC, a pour objectif de « sensibiliser les lycéens à l’économie du livre, à la créativité et la diversité de la production éditoriale et au rôle essentiel joué par la librairie indépendante. »
La classe de seconde AGORA s’est rendue à la librairie Légend BD à Orléans, notre partenaire sur ce projet. Chaque élève s’est vu remettre un bon d’achat de 30 euros, qui lui a permis de parcourir les rayons pour choisir des mangas pour certains, des bandes dessinées pour d’autres. Le rayon roman a aussi eu du succès ainsi que celui consacré aux lectures pour les plus jeunes.
C’est avec leur sac rempli de livres que les élèves sont repartis, très contents de cette matinée.
Article rédigé par Mme Winter et prise photos par M. Pellé
Jeudi 6 avril était une journée particulière pour le club manga et culture japonaise du lycée.
Sept élèves se sont rendus au lycée hôtelier de l’orléanais pour partager avec les otakus d’Olivet un repas japonisant : au menu samoussa de boeuf, poulet aux champignons noirs, riz cantonais, tatin de mangue. Ce repas délicieux avait été préparé en cuisine par les élèves de 2 CAP C1 avec monsieur Regade, et en salle nous étions servis par les 2 CAP HCR 1 encadrés par madame Castier.
Avant ce repas, les élèves ont pu faire une pause au CDI, où nous avons été accueillis par la professeure documentaliste Karine Kamal. Ce fut l’occasion d’échanger sur les derniers achats effectués, les séries préférées et de réaliser un quizz préparé par le club manga du lycée hôtelier.
Ensuite direction la librairie Legend BD au centre-ville d’Orléans où les élèves ont pu choisir in situ 29 mangas, grâce à la participation financière de la maison des lycéens du lycée.
N’hésitez pas à venir découvrir ces coups de cœur que les élèves ont choisi pour vous !
Article rédigé par Mme Winter
Jeudi 6 avril, la classe de seconde AGORA avait rendez-vous au Palais des Sports d’Orléans pour interviewer en anglais divers participants aux championnats internationaux de badminton.
Ce tournoi est, depuis 2018, l’un des 30 meilleurs au monde sur le circuit de badminton. Cette année, 268 joueurs du monde entier y ont participé. Pour organiser cette rencontre, 220 bénévoles ont œuvré.
La classe 2 AGORA avait préparé une soixantaine de questions en anglais afin de pouvoir interroger des officiels, des joueurs ou des bénévoles. Nous avons eu la chance de rencontrer des personnes de chaque catégorie : 2 officiels, 1 bénévole en charge de l’informatique, et 1 joueuse. Ces interviews ont été l’occasion d’un travail de compréhension orale grâce à l’enregistrement le jour J. Le lycée Jean Lurçat de Fleury-Les-Aubrais remercie les organisateurs d’Orléans Masters Badminton pour avoir donné la possibilité d’assister à la compétition dans les gradins et de participer aux « ateliers Journalisme ».
Notre interview majeure a été celle de Lauren SMITH, joueuse pro de 31 ans, classée parmi les 15 meilleures joueuses au monde ! Elle nous a rejoint dans les gradins en tenue sportive. Sponsorisée par Yonex, elle est de nationalité anglaise. Elle a quitté sa belle région natale de Cumbria et habite maintenant à Milton Keynes, non loin de Londres. A Orléans, elle représente l’équipe d’Angleterre, et lors des Jeux Olympiques elle représente la Grande Bretagne. Elle a commencé le badminton à l’âge de 7 ans grâce à ses parents qui pratiquaient ce sport. Lorsqu’une élève lui demande ce qu’elle préfère au badminton, elle répond avec malice « Gagner!!! ». Elle préfère jouer en double plutôt qu’en simple. Elle explique que plus le temps passe et plus il est facile de coordonner son jeu avec celui de son ou sa partenaire. Pour parvenir à ce niveau de jeu, elle s’entraine environ 25 heures par semaine. Nous garderons pour nous d’autres informations que nous ne jugeons pas utiles de rendre publiques.
Nous lui souhaitons beaucoup de succès et une carrière encore longue !
See you at the Olympic Games in PARIS 2024 !
Good Luck Lauren !
Article rédigé par Catherine Rossignol d’après les informations récupérées par la classe de seconde AGORA 2023. Photos par Ema et Tyron. + 2 photos officielles par Yohan Nonotte.
Les élèves de 1ère AGOra ont dû choisir un livre à lire chacun. Ils ont effectué plusieurs présentations selon une grille de lecture précise préalablement fournie par les enseignants.
Article rédigé par M. ABHARI
» Depuis maintenant 2 ans, nos élèves de 2nde MRC (Métiers de la Relation Clients) sont accompagnés, tout au long de l’année par un Mentor. David Grégoire, Chargé de Mission Entreprises à Orléans Métropole, nous fait part de son expérience. Nous le remercions chaleureusement de son engagement à nos côtés, pour nos élèves, depuis 2 ans »
Le Mentorat, ce sont nos Mentors qui en parlent le mieux !
Lycée Jean-Lurçat : le système du mentorat sera reconduit à la prochaine rentrée
Continuité du mentorat (5ème séance)
Article rédigé par M. Emschwiller